突破自我局限的天花板

我是来自数学学院2018级信息与计算科学专业2班的刘士琪，也是2020年国家励志奖学金和“十佳学生党员”的获得者。很荣幸今天可以站在这里和大家分享我的大学故事。

种子要发芽，小鸟要破壳，虫儿要化蝶，凤凰要涅槃……一切有生命的东西，只要想成长，无疑都要想方设法突破自己。我们也是如此，所以今天我想以《突破自我局限的天花板》为题，带领大家走进我的大学。

勇敢迈出第一步。三年前，我只身一人从江苏奔赴湖南求学，那是我人生中第一次独自出远门，心中的激动与忐忑交织。迈入学校大门，我放下手中的行李，看着眼前的一切，我明白，新的人生即将从这里启航。

人的一生总会面临许多机遇，有没有勇气迈出第一步往往是人生的转折点。还记得第一次竞选班委，我坐在倒数第二排，看着一位位同学上台展示自己，黑板上写满了同学们的名字，我却迟迟不敢上台，虽然我已经事先准备好了稿子，但是我的胆怯却死死地抓住了我的双腿。我的内心极其挣扎，虽然只是一个简单的班委竞选，但是对于从未上台演讲过的我来说，就是一种极大的挑战，助班的一声声催促也时不时地在耳边响起。那一刻，我开始讨厌自己，讨厌自己的犹豫不决，讨厌自己的胆小懦弱；那一刻，我也不想再为自己寻找任何借口；终于在最后一刻，我迈向了讲台，目视前方。那次的效果出乎我的意料，我顺利地成为了一名纪律委员。

也正是这样的一次经历，似乎打开了我心中的结，那个不敢展示自己的结、那个不愿意迈出第一步的结、那个不愿意突破自我的结。在之后的日子里，我又先后参加了团学面试，担任了宣传部的干事、副部长；参加了党建面试，成为了数学学院学生党支部纪检工作室专员；参加了助班答辩，成为了数学学院1906班的助班；参加了运动会选拔，第一次完整地跑完了五千米……

如果我没有在班委竞选中勇敢地迈出第一步，那么之后的这些职位我可能只是望而却步。不迈出第一步，你就永远无法走出第二步，不去突破自己，你的生活也将一成不变和没有挑战。事在人为是一种积极的生活态度，人生一遭一定要多尝试，多体验不同的生活。

“鱼”和“熊掌”兼得。回想起我的大学生活，也曾遇到过荆棘，也曾有过迷茫。记得团学刚换完届，我从宣传部的一名干事变成了副部长，大量的工作让我在换届后的一个月内喘不过气来，有时凌晨我还在编辑微信公众号的文章，但依旧会出现各种小错误，于是便要撤稿重发；有时刚下课，我便要去给一个个活动进行拍照和写稿。陷入忙碌中的我在那段时间忽视了学习，导致那个月的段考惨遭不及格。于是我开始反思自己，我是否应该放弃，去拥有一个轻松惬意的大学生活，但是当我看到学工部公众号所发的一位位榜样，我又在想，为什么我身边的人可以取得这么多的成绩？为何他人可以平衡好学习与工作？为什么我却只想着要放弃，而不是去突破自己？

从那之后，为了调整好学习与工作的冲突，我就把工作按轻重缓急记录在手机的提醒事项里，这样便可以有条不紊地做好这些工作。如果需要询问老师有关工作的一些事宜，我会把它安排在课后，一下课便跑向办公室，这样我就可以利用一些碎片时间来完成一部分工作，既可以节省我的时间，也能够很好地完成工作。学习的时间我大部分放到晚上和假期，我坚持每天晚上把当天所学内容复习一遍，假期则专心用来做题。

我来自数学学院，可是对于数学学习，我却又恨又爱。我恨它有时让我摸不着头绪，因为有时候盯着一道题目半天却依旧不知所措，就那样大眼瞪着小眼，我不知它要干什么，它也不知我要干什么，但我也爱它让我获得求得正确结果后的那份喜悦，爱它能够让我静下来去学习，去思考，去感受它独有的宁静与魅力。当我遇到一道较难的题目，一时间不知道怎么去解决的时候，我会静下心来先去精读题目，将每一句话对应的知识点或可以推导出来的信息罗列出来，然后再从这些知识点或信息中寻找其中所蕴含的联系，一旦这种联系找到了，那么这道题也就迎刃而解。

通过努力，我平衡好了工作与学习的关系，获得了校级“优秀学生干部”及数学学院学生党支部“优秀学生干部”等称号，成绩方面也有所突破，连续两年获得国家励志奖学金，并荣获校级“三好学生标兵”，通过国家四、六级英语等级考试和国家计算机二级等级考试。

赠人玫瑰，手有余香。作为所在年级的第一批学生党员，我始终牢记入党誓词，并将誓词付诸到实践当中，所以我积极主动地参加各种志愿活动，我也在一次次的微小而又温暖的服务中感受到自己存在的价值。2019年暑假，我参加了学院组织的暑期“三下乡”活动。在这次活动中，我们去了平江县龙门镇杨林村，这是一个典型的贫困村，我们前往的主要目的是了解当地村民特别是贫困户的生产生活情况，并给贫困家庭送去一些慰问用品。当我把崭新的文具放到那些山区孩子们的手上，把慰问品送到一位位独居老人的家里时，他们的脸上所洋溢出的幸福快乐的笑容和声声感谢，让我感受到我所做的事情是多么的有意义。除了“三下乡”，我还利用课余时间积极参加志愿服务活动，赴蔡家小学、奇家岭小学开展志愿服务活动。对我来说，印象最为深刻的便是参加蔡家小学志愿服务活动的时候，我所辅导的一个孩子非常顽皮，刚写几道题，便要跑出去玩一会，他的几个好朋友也经常邀请他出去玩，导致意志力又不坚定的他，一听到召唤就丢下书跑出教室。但是有一天中午，他却出乎意料地一次都没有跑出教室。我发现他正在津津有味地看着一本课外书，于是我想，他并不是不喜欢书的，只是因为各种诱惑，才导致他容易静不下心来。所以我每次都主动靠近他，引导他静下心来看书，在他看书的时候，我也在旁边陪着他一起看书。渐渐地，那个孩子习惯了和我一起看书，他也学会了静下心去做一些其他的事情。这段志愿服务结束后，他突然跑到我的身边，害羞地对我说了一句“谢谢哥哥”，那一刻，让我真真切切地体会到了“赠人玫瑰，手留余香”的意义。

李嘉诚说过：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。如果我们能从内打破，突破自己，就能够获得一种成长，一种新生。近三年的大学时光见证了我太多的突破和成长，当然我也要感谢我身边的所有人，正是因为有了老师对我的指导，有了父母对我的鼓励，有了同学对我的帮助，我今天才可以站在这里，谢谢他们！