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2020年12月18星期五
国内统一刊号:CN43-0827/G

湖南理工学院校报聚焦“课程思政” 经管学院:将“企业家精神”融入育人实践 学生谈体会(一) 学生谈体会(二)

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学生谈体会(一)

潘归华

经管学院16级毕业生、创业学生代表

爱国是近代以来我国优秀企业家的光荣传统。在校期间,我光荣地成为了一名共产党员。我还记得第一节党课,王淑霞书记对我们提出“四年大学,你想成为什么样的人?”及“为什么要入党?”这两个问题,通过对这两个问题的探讨,王淑霞书记指出入党积极分子培训班的开展不应只是我们进入党组织的一个过程,而应是一次思想上的洗涤,当代大学生要注重知识、能力、自身“德”的培养,同时鼓励大家多读书、多看书,将平时的时间利用起来,积极参加各种竞赛来锻炼自己的能力。在党课上,刘敬龙书记提出了入党积极分子要端正入党动机,树立并不断升华入党动机是一个曲折过程,需要不断学习与努力。党课让我更加认识到,爱国对于企业家的重要性。企业家要始终把企业发展与国家繁荣、民族兴盛、人民幸福紧密联系在一起,主动为国担当、为国分忧。在当前形势下,尤其要以国家、民族利益为重,发扬艰苦奋斗精神,带领企业奋力拼搏、力争一流,克服疫情对企业发展的冲击和影响,努力实现质量更好、效益更高、竞争力更强、影响力更大的发展。

创新是优秀企业家的重要特征,是企业核心竞争力的重要源泉。首先要感谢杨祥老师,大一我参加了电子商务大赛,杨老师在得知我还没有指导老师后,带我认识了田小勇老师,并说服田小勇老师成为了我的指导老师。在之后的大学生生活里,田老师手把手带我们做项目,每次都能给出很中肯建议,在项目创意交流会中,诙谐幽默,耐心倾听我们每一个天马行空的点子,在指正错误的同时保护我们对创新创业的热情,在那段时间,我真的能感受到自身的成长。在之后,认识了优秀的创新创业指导老师,易翠枝老师和周金城老师。优秀的老师是团队的助推器,他们言传身教,告诉我们,好东西是一点点磨出来的,创新不仅需要思维敏捷,还需要撸起袖子,真抓实干。企业家弘扬创新精神。在当前的经济背景下,企业家一是加大力度推动生产组织创新、技术创新、市场创新,努力使企业成为充满生机活力的创新主体。二是充分利用国家扶持企业全面复工复产的各项优惠政策,发挥自身专长和优势,深度融入国家建设。三是以市场为导向,及时调整产品和服务结构,在更好满足市场需求的基础上提升企业核心竞争力和抗风险能力。

有多大的视野,就有多大的胸怀。有多大的胸怀,才能成就多大的事业。企业家要有大视野、大胸怀、大气魄、大格局。我要感谢大学专业课的学习,让我一次又一次提升我的视野与格局。在创业中,我真切感受到专业知识的重要性。这要感谢陪伴我大学时光的优秀任课老师们,在他们身上我看到了教学的艺术,他们不仅传授本领,更对学生的潜力进行激励、唤醒与鼓舞。在每一门专业课上,老师会将专业知识与当今社会的经济形势和发展趋势相结合,让我们知道,原来,学到的知识可以这样运用,也让我们在更了解世界的同时,更了解自己。在李毅老师计量经济学的课程中,我学习到研究事物联系以及相关关系(乃至因果关系)的方法。抛开具体的模型,计量经济学能让你培养出一种判断力,提升你的水平。在陈灿煌老师的宏观、微观经济学中,让我学习到了经济学的思维模式。理想化的模型并不妨碍用其去理解现实。经济学用通了,生活中万物都可以用来考虑,大到国民经济,小到社交中的博弈,都能运用。在余金凤老师的金融市场学中,我学习到在市场经济条件下,各个金融子市场的运行机制及其各主体行为的科学。作为宏观的金融经济学,它主要以资本市场为研究对象,探讨其形成、运行的机理以及对整个经济系统的影响。让我们更好地去了解金融市场和金融工具,并且更科学地去运用资金。在徐明老师的金融工程学课程上,我觉得不仅是学习到金融模型、金融产品定价,更多的是让我们学习一种新的思考面,告诉我们知识是什么的同时还结合实际告诉我们知识应该怎么运用。在课程上,徐明老师结合专业知识,告诉我们关于次贷危机中cdscdo的问题,让我们认识到衍生品滥用的影响,让我们了解到风险是可以量化的,可以对不确定性进行定价。是老师们所教授的专业知识,让我在创业道路上有了敢于尝试勇气。在未来,我也会不断学习,充实自己。

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