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默认我是来自机械工程学院的陈曦。感谢学校给予我这次宝贵的机会与大家分享教学科研心得。作为一名青年教师，我认为自己在教学科研资历、成果等方面还做得远远不够，抛砖引玉，跟大家汇报。
自2007年入职以来，已有十五个年头，学校的发展日新月异，美丽整洁的校园、特色鲜明的学科方向、逐年突破的科研项目、日益壮大的教师队伍。“十年树木百年树人”，我从二十出头的小伙子成长为一名光荣的教育科研工作者。十五年来，学校的发展，我是见证者、建设者和受益者。学校哺育了我，我和学校共成长，心中无比自豪。作为一名教育科研工作者，我认为要具备“三个心”，与大家共勉：
一、要有“红色之心”。习近平总书记在今年4月中央全面深化改革委员会第25次会议上勉励科研工作者：“要坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，树立勇担使命、潜心研究、创造价值的激励导向，营造有利于原创成果不断涌现、科技成果有效转化的创新生态。”作为省属高校，瞄准“三高四新”发展战略，开展重大项目、“卡脖子”技术攻关，服务地方经济社会发展是我们肩上担负的目标和使命。我所在的新能源团队积极与中石化巴陵石化等公司紧密合作，成立了新能源研究所、燃料电池技术湖南省工程研究中心，今年新申报了氢能技术湖南省重点实验室，先后获得国家重点研发计划在内的多项国家级科研项目，为支持我校创大申博、我市国家氢能城市建设、我省氢能装备制造产业发展提供了重要支撑。
二、要有“团结之心”。作为一名青年科技工作者，我认为结合自身方向，迅速融入科研团队，站在巨人肩膀上，才能为自己的科研路守好关，把好脉。“学校—团队—个人”的发展是三位一体、紧密相连、相互共生的。去年春天，正值疫情，在万忠民教授委托下，我有幸代表学校赴北京参与了2021年国家重点研发计划“氢能专项”的申报工作，与清华大学、西安交大等10余家单位的专家们一同探讨交流，开拓了我的科研视野，增强了科研能力。项目的成功立项树立和增强了我校在国内氢能领域的话语权和影响力。
三、要有“育人之心”。卢先明书记在去年我校教师节座谈会上指出“要以实际行动，践行为党育人、为国育才的初心使命，增强立德树人的光荣感和责任感，成为学生热爱、社会尊重的‘四有’好老师”。作为一线工作者，我认为“教书育人”和“科研创新”是相互激励、相互融合的统一整体。自身承担了《电工原理》省级一流本科课程的教学任务，课后带领学生把电工学知识应用在科研项目中。同时，发掘了大量具有科研潜力的学生。17级胡春虎同学获评“全国自强之心”，21届徐江海同学获评“最美理工人物”，赴华北电力大学攻读博士学位，22届方叶同学遴选为湖南省委组织部选调生。
久久为功，善作善成。近年来，学校取得了跨越式发展，一步一脚印，一年一台阶，省运会、大运会的举办更是彰显了我校办学发展取得的宝贵成绩。学校正值风华正茂，朝气蓬勃，我们年轻人也备受鼓舞，热血沸腾。最后，感谢学校的培养、领导的关心、大家的帮助。作为一名“土生土长”的理工人，我将继续做好本职工作，踔厉奋发，笃行不怠，为学校发展贡献青春和力量！
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