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默认教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告指出“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。习近平总书记在全国教育大会上强调“八要”，其中着重强调了要坚持以美育人、以文化人。图书馆作为高校的三大支柱之一，贯彻落实党的二十大精神，助力学校人才培养，具有十分重要的意义。下面我根据学习所得，谈三个方面的思考。
一是着手空间再造，创建“三爱一行”特色基地，进一步提升环境育人成效。“三爱”即爱党、爱国、爱校，“一行”即为学生提供身体力行的教育实践基地。图书馆通过多年努力，获评湖南省“最美图书馆”。今后，图书馆将着手对现有的屈学文献、红色书屋等特色空间进行环境再造，丰富环境育人元素，吸引更多的读者前来学习、体验，激发爱党、爱国、爱校之情。
二是加大资源建设力度，挖掘“三爱”特色资源，进一步做好资源育人工作。馆藏资源是图书馆的根基。通过多年的积累，我校图书馆已经建立了多学科、多载体、多形态的资源体系，今后还需要进一步加大资源建设力度，充分发挥好特色资源育人在学校教学科研和人才培养工作中的积极作用。
三是加大文化活动推广力度，讲好“三爱”特色故事，进一步开创文化育人新局面。我校图书馆作为学校的“文化中心”，每年开展“南湖学堂”“真人图书馆”等线上线下文化活动百余场，充分发挥了“别样的思政课”“生动的艺术课”“实用的文检课”等第二课堂功能。以此为契机，图书馆将进一步围绕如何帮助大学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀和增长知识见识、培养奋斗精神等方面，充分利用特色资源和特色空间，讲好爱党、爱国、爱校特色故事，用红色文化培根铸魂，开创文化育人新局面。
强化“环境育人”“资源育人”“文化育人”，打造读者满意的图书馆，是贯彻落实二十大精神和总书记重要指示精神的自觉行动。未来，我们图书馆人将持续秉承“读者至上”的服务宗旨， “平等、共享、共荣、共成长”的服务理念，“爱国、爱馆、爱书、爱人”的职业精神，为打造让读者“一生回望”的图书馆而不懈努力！
通过开学“理论学习周”的学习和平常中心组的学习，我深刻感受到，理论是行动的先导，理论学习是提升干部政治素质的重要途径。就像卢书记多次提到的“讲规矩先要做到懂规矩”“不懂党的理论，怎么做到理论自信”。要想完成“培养社会主义建设者和接班人”这个教育的根本任务，我们教育工作者必须时刻加强理论学习，以党的教育方针指导我们的教育实践工作，这样才能做到方向不偏，蹄疾步稳，这样才能落实立德树人的根本任务，办好人民满意的教育。
借此机会，感谢学校党委、各位领导和同事们对图书馆的关心、关爱、支持和理解！
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