受访专家:湖南理工学院心理教育中心 朱葳
问:进入大学之后由于外部约束减少,不少同学出现心里想积极,身体想“躺平”的状态,特别是当下临近考试,一边因为担心考试而焦虑,一边又排斥学习。请问老师,如何克服这种矛盾的心态,调整好积极的学习状态?
答:焦虑是很正常的状态,每个人都会焦虑,我们要正确的面对它.首先大学和高中最大的区别就是自主能力,我觉得要自己去做一个自我调节,提高自己的自主能力;其次就是上了大学之后,电子产品等不会再受到控制,一些同学很容易成瘾,从而迷失方向,感到迷茫,所以应当设定学习目标,找到学习动力;再其次就是有的同学对自身要求很高,但是努力之后可能结果没有达到预期所想,从而失望。其实这就是对自己的认识不足,这就需要进行自我了解和自我探索,要了解自己的长处和能力以及自己的缺陷是什么,不去和别人做比较,每天制定自己的目标,每天进步一点点;最后相对于中国传统的应试教育,小孩子从高中卷到大学,容易造成情绪压抑,导致疾病的产生,所以这就需要多出去走走出去运动运动,如产生抑郁情绪等则需要进行专业的心理咨询。
问:学生在遇到与学习产生冲突的事情时该怎么取舍?
答:这种情况下我们需要去考虑,哪件事情是更重要的,但是我们身为学生,最重要的还是提升自我,所以还是要把基本的学业先做好,再有多余的精力时在考虑其他的事情,按事件的重要程度进行排序。取舍能力也是个人成熟的体现,需要慢慢培养。当真正遇到困难时,也可以把它当作一种自我成长的过程。把这当成这种培养或者锻炼自己能力的事件,不要去过分焦虑。但是如果存在睡眠不好、注意力不集中、吃不下等明显的症状,导致我们不能进行很好的工作生活,则需要与专业的心理老师聊聊。
问:这种焦虑会进一步引起什么严重的心理疾病吗,我们该怎么去缓解这种焦虑情绪?
答:焦虑是一种不断地反复的状态。如果只是因为回忆起一些很悲伤的事,然后伤心、难过、痛苦,这就不是焦虑。焦虑可能会引发睡眠不足,注意力不集中等等问题。最重要其实就是要用正确的心态去面对它,第一要保持健康积极的生活态度,把专注力放在当下,现在能做什么就尽力而为,不要去过于苛责结果;第二就是把要做的事情都一一列出来,按照重要程度一步步来,这样也会一定程度上缓解焦虑和无所事事。